Individueller Schüleraustausch zwischen Hessen und Nouvelle-Aquitaine

Der Austausch wird von den Schulen der Austauschschüler vorbereitet und betreut. Zum guten Gelingen des Austausches bedarf es unbedingt einer Zusammenarbeit und Abstimmung zwischen den verantwortlichen Lehrkräften (in der Regel die Französischlehrkräfte in Deutschland und die Deutschlehrkräfte in Frankreich), den Familien und den Schülern selbst. 

Schule und betreuende Lehrkraft sollten einerseits ihre Teilnehmer auf den Austausch vorbereiten und andererseits den französischen Gastschülern bei der Integration in die deutsche Schule behilflich sein. Wenn ein Schüler Interesse am individuellen Schüleraustausch bekundet, sollten Schule und Lehrkraft prüfen, ob die Französischkenntnisse des Schülers, seine schulischen Leistungen und seine Anpassungsfähigkeit den Austausch erlauben und eine problemlose Wiedereingliederung nach dem Aufenthalt in Frankreich möglich ist. Eine Information der Eltern und der Schüler über die Unterschiede des deutschen und französischen Schulsystems sowie auch über kulturelle Unterschiede ist unbedingt ratsam. 

Was die Betreuung der französischen Gastschüler betrifft, so wird von den Schulen erwartet, eine Betreuungslehrkraft zu bestimmen, an die sich der französische Schüler während seines Aufenthalts wenden kann. Außerdem sollten auch alle Fachlehrer von dem Austausch in Kenntnis gesetzt werden, damit sie auf die besondere Situation reagieren können. 

Wir weisen darauf hin, dass es auch möglich ist, den Stundenplan an die Bedürfnisse des französischen Schülers anzupassen. So sollte zum Beispiel darauf Rücksicht genommen werden, welche Fremdsprachen der Schüler neben dem Deutschen erlernt. Auch die stärkere Einbeziehung des Austauschschülers in den Französischunterricht ist eine gute Möglichkeit, die Integration in das Schulleben zu erleichtern. 

Besonders wichtig ist der Empfang des Schülers / der Schülerin am ersten Schultag. Eine offizielle Begrüßung durch die Schulleitung wird gewünscht. Der französische Schüler sollte auch bereits am ersten Schultag die Bekanntschaft seines Betreuungslehrers machen. Darüber hinaus ist natürlich der deutsche Gastgeber-Schüler angehalten, seinen Austauschpartner den anderen Mitschülern vorzustellen. Am Ende des Aufenthalts erhält der Schüler eine Schulbescheinigung.

Die Institution, die dieses Austauschprogramm durchführt, ist das Rectorat der Académie Bordeaux und die Servicestelle Internationale Begegnungen am Staatlichen Schulamt in Rüsselsheim am Main. Sie haben es sich zum Ziel gesetzt, für die in das Programm aufgenommenen Schülerinnen und Schüler Partner zu finden und den Schulbesuch in einer der Partnerregionen zu ermöglichen. 

Diese Institutionen sind keine Vertragspartner der beteiligten Schulen oder der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler bzw. deren Eltern. Sie beraten lediglich bei Fragen und Problemen, die den Programmablauf betreffen. Die Leistungsbeziehungen bestehen ausschließlich zwischen den beiden beteiligten Familien.

Die Kosten für diesen Austausch sind vergleichsweise niedrig, da durch das Austauschprinzip außer den Reisekosten keine Kosten für die Unterbringung und Verpflegung entstehen. Dennoch sollte zwischen den Familien vorher geklärt werden, wie etwaige zusätzliche Kosten (z. B. für Schulbus, Monatsfahrkarten, Ausflüge) aufgeteilt werden sollen. Die Eltern sind darüber hinaus gebeten, ihrem Kind ausreichend Taschengeld für die gesamte Zeit des Aufenthalts zu geben. Eine Bezuschussung aus hessischen Landesmitteln ist nicht möglich!

Für die Klärung aller versicherungstechnischen Fragen sind die Eltern der Schülerinnen und Schüler verantwortlich. Genaue Auskünfte erteilen die jeweiligen Versicherungen.

Es ist bekannt, dass die neuen Medien eine außerordentliche Bedeutung in unserem Leben und im Leben von Jugendlichen erlangt haben. Das Surfen im Internet ist zu einer alltäglichen und fast unverzichtbaren Handlung geworden. 

Für einen gelingenden Austausch ist es jedoch wichtig, dass die Nutzung digitaler und sozialer Medien maßvoll bleibt! Im Rahmen eines Austauschs ist es von entscheidender Bedeutung, dass Partnerinnen und Partner den direkten Kontakt zueinander bevorzugen. Die übermäßige Handynutzung könnte als mangelndes Interesse an der Gastfamilie und als mangelnde Motivation für den Austausch aufgefasst werden. 

Schüler, die sich für dieses Programm anmelden, verpflichten sich daher zu einem vernünftigen und maßvollen Umgang mit digitalen Medien und sozialen Netzwerken. 

Der Austausch ist auf einen Zeitraum zwischen 4 und 6 Wochen ausgelegt. Eine vorzeitige Abreise erfolgt im Einvernehmen mit allen Beteiligten im Austausch. Dazu gehören beide Partnerfamilien, die Schulen beider Schülerinnen und Schüler. Eine Information erfolgt auch an die Austauschorganisationen.