Medienbildung
Schulische Medienbildungskonzepte verknüpfen dabei curriculare Anforderungen und schulische Schwerpunktsetzungen mit Ausstattungsbedingungen, technischen Möglichkeiten sowie den Kompetenzen der beteiligten Lehrkräfte.
Für die Umsetzung einer fächerintegrativen Medienbildung, die sich als Lernen mit und über Medien versteht, brauchen Schulen eine konzeptionelle Unterstützung und eine kompetente Beratung.
Das Beratungsangebot der Staatlichen Schulämter für Schulen und Lehrkräfte im Bereich Medienbildung umfasst unter anderem die
Weitere Informationen zum Thema Medienbildung finden Sie auch beim Hessischen Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen.
Die Staatlichen Schulämter begleiten Schulen darüber hinaus bei der Entwicklung und Umsetzung von schuleigenen Konzepten zur Medienbildung sowie von fächerübergreifenden Methoden- und Mediencurricula. Ein einjähriges prozessbegleitendes Beratungs- und Unterstützungsangebot steht dabei jeweils 5 bis 6 Schulen pro Schulamtsbezirk zur Verfügung, die sich dafür im Vorfeld beworben und ihr individuelles Beratungsziel definiert haben.
Das Angebot richtet sich an alle Schulformen, wird von der Fachberatung Medienbildung begleitet und soll die Netzwerkarbeit der Schulen sowie den Austausch über gelingende Praxis in der Medienbildung fördern. Über den Start der Prozessbegleitung und das Bewerbungsverfahren werden die Schulen schriftlich informiert.
Zur Unterstützung von Schulen im Bereich Medienbildung und Digitalisierung stehen zwei Formate zur Verfügung: eine eintägige Veranstaltung und ein mehrtägiges Format.
Gemeinsam mit den Fachberaterinnen und Fachberatern der Staatlichen Schulämter wird im Rahmen der Auftragsklärung und einer individuellen Beratung gemeinsam mit der anfragenden Schule ein individuelles Angebot mit eigenen Schwerpunktsetzungen zusammengestellt.
Im Rahmen dieses Angebots kann eine Schule zu einem Themenfeld ihrer Wahl eine Präsenzveranstaltung wahlweise auch mit Online-Angeboten aus dem Gesamtkatalog des Wochenplans FortbildungÖffnet sich in einem neuen Fenster verbinden.
Die Schulen können zwischen zwei Formaten wählen.
Der pädagogische Tag hybrid ist eine klassische Ganztagsveranstaltung mit einem Mix aus Präsenz-Angeboten und flankierenden Online-Angeboten (auch als reine Präsenz- oder Online-Veranstaltung möglich).
Bei der kollegialen Lernwoche rahmen zwei moderierte Halbtage eine dazwischenliegende mehrwöchige Lern-und Praxis-Phase, in welcher die Inhalte individuell besuchter Online-Fortbildungen direkt im Unterricht erprobt werden.
Ein interaktiver Vortrag führt in das Thema am ersten Halbtag ein, ein moderierter Abschluss am zweiten Halbtag bündelt die Erfahrungen und dient der Transferplanung.
Die pädagogischen Tage und die kollegiale Lernwoche werden in Zusammenarbeit mit der Hessischen Lehrkräfteakademie angeboten.
Fragen zur Mediennutzung?
Wenn Sie als Lehrkraft oder Kollegiumsgruppe ein Fortbildungs- oder Beratungsangebot wahrnehmen möchten, können Sie sich über den hessenweiten Veranstaltungskatalog direkt anmelden.
Wenn Sie als Schule spezifischen Unterstützungsbedarf oder Interesse an dem Angebot „Pädagogischen Tage hybrid" haben, wenden Sie sich bitte an die für das betreffende Thema zuständigen Beraterinnen und Berater oder direkt an die Leiterin oder den Leiter pädagogische Unterstützung des für Sie zuständigen Staatlichen Schulamts.
Schulen mit Unterstützungsbedarf wenden sich an die Leiterinnen und Leiter der pädagogischen Unterstützung ihres zuständigen Staatlichen Schulamts oder nutzen das Webformular für schulische Anfragen.
LPU
Leitung pädagogische Unterstützung
